REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576)

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Edição Atual

v. 15 (2023)

Publicado: 2023-08-28

Tema livre

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL NA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES E AVANÇOS

Gabrielli Martins Magiolo, Jaqueline Ferreira de Brito Toneli, Leiliane Barros Cardoso Almeida, Juliana Reichert Assunção Tonelli
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AS CATEGORIAS DO VERBO TOMAR ANALISADAS NA CIDADE DE GOIÁS

Cleiton Ribeiro e Oliveira, DÉBORAH MAGALHÃES DE BARROS, DRA.
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO CONTEXTO DA PANDEMIA: ENSINO REMOTO E SEUS DESAFIOS

HELENA GOUVEIA GOUVEIA PEREIRA, VANDERLEI BALBINO BALBINO DA COSTA
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A DESPERSONALIZAÇÃO DIABÓLICA DO HOMEM UMA LEITURA DA OBRA MOBY DICK, DE HERMAN MELVILLE

FRANCISCO ROMÁRIO DE QUEIROZ, Francisco Edson Gonçalves Leite, Gilmar Siqueira
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Notas sobre a formação continuada de professores/as frente às demandas da Educação Sexual

Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Elisana Vieira Nogueira
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Metodologias de ensino-aprendizagem: uma discussão sobre a formação de enfermeiros

Juliana Stephanie Baina Pimentel, Juliana Cordeiro Soares Branco
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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, COMPLEXIDADE PEDAGÓGICA E DESAFIOS ATUAIS UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO

Kênia Abbadia de Melo
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A LITERATURA INFANTIL NEGRA EM SALA DE AULA CAMINHOS A DESBRAVAR POR MEIO DA FORMAÇÃO DOCENTE

Andrialex William da Silva, Manoilly Dantas de Oliveira
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APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO DE LITERATURA E AS METODOLOGIAS ATIVAS: POSSIBILIDADES PARA ESTIMULAR AUTONOMIA, CRIATIVIDADE E REFLEXÃO DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO

CARLIRIA LIMA FUMEIRO, SILVANA NEUMANN MARTINS, GRASIELA KIELING BUBLITZ
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Relatos de experiências

Bibliotecas Escolares de Rio Verde-GO e os Possíveis Caminhos para a Formação de Leitores Biblioteca Escolar

Leonardo Montes Lopes, Renata Junqueira Souza, Renata
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