REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576)

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Edição Atual

v. 14 (2022)

Publicado: 2022-05-18

Tema livre

FAMÍLIA E ESCOLA A INFLUÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR EMANCIPATÓRIA

Tamires Maia Araújo, Márcia Pereira da Silva Manoel, Joice Stella de Melo Rocha
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O USO VARIÁVEL DO /R/ EM CODA EXTERNA CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO

Rosely Lopes de Freitas, Jannaina Reis Ferreira, Marília Vieira
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OS ROSTOS QUE GANHAM CONTORNOS DILEMAS ÉTICOS POR PESQUISADORAS/ES DE LÍNGUAS

Alex Egido
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ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM MEIOS REMOTOS

Odiliana Ribeiro Souza, ELIANE MARQUEZ DA FONSECA FERNANDES, ARIANE PEIXOTO MENDONÇA
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EM BUSCA DE RESISTÊNCIA E ENFRENTAMENTO DAS POLITICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS

Daniel Junior de Oliveira, Raquel A. Marra da Madeira Freitas
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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O CASO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO NÚCLEO DE LÍNGUAS ADICIONAIS

Eduardo de Oliveira Dutra, Patrícia dos Santos Moura
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Dossiê Pibid UEG (2020-2021): desafios e experiências na educação básica em temp

O ENSINO COMO MEDIAÇÃO ENTRE ENSINAR E APRENDER A DOCÊNCIA: O PAPEL DA PROFESSORA SUPERVISORA NO PIBID

Luciana Nogueira da Silva
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EXPERIÊNCIA DO PIBID 2020 – 2021: O ENSINO REMOTO MEDIADO POR TECNOLOGIAS

Rosalina Maria de Lima Leite do Nascimento, Divania Oliveira Antunes
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EXPERIÊNCIAS DO PIBID EM GEOGRAFIA PELA UEG DE 2020 A 2022: DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Lorranne Gomes da Silva, Igor Alexandre Almeida de Souza
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PIBID PEDAGOGIA UEG/INHUMAS: UM DIÁLOGO SOBRE HABITUS DOCENTE, EDUCAÇÃO INFANTIL E LITERATURA

Valdirene Alves de Oliveira, Maria Erilande Ferreira de Souza, Priscilla Jéssica Santiago Santos
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DO CÉU À SALA DE AULA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE POLÍGONOS

Lukas Adriel Francisco Alves, Maria Marta da Silva, Janine Barbosa Lima Fransolin
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UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA CONCEPÇÕES E PRÁTICA PEDAGÓGICA

SONIA BESSA, Giovana Rodrigues Alves, Henrique Santos Andrade
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REALIDADE CULTURAL E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE INGLÊS NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)

Valdilene Elisa da Silva, Mariana de Oliveira Borges, Diego Henrique dos Santos, Lara Kamyla Paulina Falcão
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CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E FORMATIVAS DAS METODOLOGIAS ATIVAS/LÚDICAS NO PIBID DE MATEMÁTICA

Claudimary Moreira Silva Oliveira, Fernanda Monteiro Mariano
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O MOVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES DE PIBIDIANAS DE LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE PANDEMIA ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DE CRENÇAS E EMOÇÕES

Fabrízia Lúcia da Costa Coelho
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O CONHECIMENTO PRÉVIO NA DISSERTAÇÃO-ARGUMENTATIVA

Liliam Oliveira, Gustavo Barbosa Silva, Cleisa Maria Coelho Braga
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DISCURSO, INTERVENÇÃO E LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

Guilherme Figueira-Borges
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APRENDER EM TEMPOS DE PANDEMIA: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA NAS AULAS REMOTAS

Carolina do Carmo Castro
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EDUCAÇÃO FÍSICA NA PANDEMIA POSSIBILIDADES DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, UMA REFLEXÃO DO PROJETO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Fernando Silva
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EXPERIÊNCIAS ESCOLARES VIVIDAS NA PANDEMIA: o PIBID de Biologia em Desenvolvimento

Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Flávia Damacena Sousa Silva, Cibele Pimenta Tiradentes
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O PIBID DE GEOGRAFIA: EXECUÇÃO NO ENSINO REMOTO

Edson Silva Batista
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Dossiê Cultura, escola e formação humana: reflexões e interfaces com a educação

CULTURA, ESCOLA E FORMAÇÃO HUMANA: REFLEXÕES E INTERFACES COM A EDUCAÇÃO REFLEXÕES E INTERFACES COM A EDUCAÇÃO

Marlene Barbosa de Freitas Reis, Leonor Paniago Rocha, Simone de Magalhães Vieira Barcelos
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REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO TRABALHO E PESSOAS SURDAS UM ESTADO DO CONHECIMENTO

Marlene Barbosa de Freitas Reis, Isadora Cristinny Vieira de Morais
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CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL

THIFFANNE PEREIRA DOS SANTOS
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AS QUATRO ESTAÇÕES E O CONTEXTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO

Thiago Augusto Narikawa, Eliézer Reis Vicente, Olira Saraiva Rodrigues
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O ENSINO DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Keides Batista Vicente, Juliana Maria Corallo Quinan
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A EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

Simone Regina de Castro, Ozerina Victor de Oliveira
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FORMAÇÃO HUMANA E UNIVERSIDADE

Paula Cinthya Silva Cintra, Liliane Barros de Almeida Cardoso, Simone de Magalhães Vieira Barcelos
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UNIVERSIDADE E INSTRUMENTALIZAÇÃO APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO HUMANA

Luiza Rodrigues dos Santos, Simone de Magalhães Vieira Barcelos, Liliane Barros de Almeida
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EDUCAÇÃO E ESCOLA REFLETINDO SOBRE SEUS SENTIDOS E FINALIDADES NA CONTEMPORANEIDADE

Hortencia Matias de Castro, Janaína Walkíria Brito e Silva, Made Júnior Miranda, Taynara Reges Cardoso
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"O" ELO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA

ELLEN RISIA DE SIQUEIRA FREITAS; AMANDA BEATRIZ SILVA DE GODOI
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TEORIA DO CONHECIMENTO PODEROSO UMA DISCUSSÃO ACERCA DO DESEMPENHO ESCOLAR COM BASE NO EXAME PISA

Lessandro Antonio Freitas
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MATEMÁTICA COMO DESOBEDIÊNCIA POLÍTICO-EPISTÊMICA GIRO DECOLONIAL

Eliézer Reis Vicente, Lúcia Gonçalves de Freitas
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O “PODCAST” COMO FERRAMENTA DE LETRAMENTO NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Jades Daniel Nogalha de Lima, Andréa Kochhann
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