v. 16 n. 2 (2016)

DOSSIÊ HISTÓRIA EM QUADRINHOS

• (Apresentação do dossiê) HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE SUA HISTÓRIA, LINGUAGEM E USOS NA EDUCAÇÃO

  Guido de Oliveira Carvalho

  07-12

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• (Artigo Original Traduzido) DA HISTÓRIA AOS QUADRINHOS: CEUTA PORTUGUESA

  Gabriel Fernandez Ahumada

  13-40

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• HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E MÉTODOS DE ANÁLISE

  Nildo Viana

  41-60

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• QUADRINHOS VISIONÁRIOS

  Matheus Moura Silva

  61-81

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• A REPRESENTAÇÃO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM TIRINHAS DE CHICO BENTO

  Cesar Augusto de Oliveira Casella

  82-96

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• A CONSTITUIÇÃO DA IRONIA NO GÊNERO TIRA: UMA ANÁLISE NO CADERNO EDUCACIONAL

  Janete Abreu Holanda

  97-108

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• O SUBENTENDIDO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  José Elias Pinheiro Neto, Ariane Moreira Tavares

  109-120

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• ESCOLA CONTEMPORÂNEA, HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E CULTURA DE MASSA

  Fernando Lionel Quiroga

  121-134

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• HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO EXPRESSÃO ARTÍSTICA NA FORMAÇÃO DO ARTISTA/PROFESSOR/PESQUISADOR

  Fábio Tavares da Silva, Adriana de Sá Leite de Brito

  135-149

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• HÁ OUTROS “GRIOTS”: OUTROS OLHARES SOBRE A ÁFRICA NOS QUADRINHOS

  Sávio Queiroz Lima

  150-164

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• ENSINO E APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA: CAMPO DE DEBATE

  Bergston Luan Santos

  165-180

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• IMAGENS DA GUERRA FRIA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS "NA PRAIA" DO UNIVERSO FICCIONAL HELLBLAZER

  Danilo Linard

  181-204

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• A HISTÓRIA POLÍTICA DO BRASIL POR MEIO DA CHARGE (1950 – 1964)

  Natania Aparecida da Silva Nogueira

  205-222

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• DISCURSO E META-DISCURSOS SOBRE A TEORIA EVOLUTIVA: A LEITURA DA NÍQUEL NÁUSEA EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

  Edson Pereira Silva, Alan Bonner da Silva Costa, Felipe Barta Rodrigues

  223-241

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• HISTÓRIA EM QUADRINHOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DISCURSO ECOLÓGICO EM A SAGA DO MONSTRO DO PÂNTANO DE ALAN MOORE

  Willian Prestes Oliveira, Maria Aparecida Alves Silva, Hylio Laganá Fernandes

  242-264

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• PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: A QUÍMICA EM FOCO

  Karina Omuro Lupetti, Adriana Yumi Iwata

  265-288

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• H'QUÍMICA – O USO DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE RADIOATIVIDADE

  Thaiza Montine Gomes dos Santos Cruz, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

  289-307

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• UTILIZANDO QUADRINHOS COMO INTERFACE ENTRE MATEMÁTICA E ENSINO POR MEIO DE EPISÓDIOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

  Ana Carolina Costa Pereira

  308-328

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• NEM PRECISA SABER DESENHAR! CONCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE AS HQ

  Luis Adolfo de Oliveira Cavalcante, Wellington Lima Cedro

  329-352

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• A PRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

  Wanderley Moura Rezende

  353-367

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• QUADRINHIZANDO DESDE AS MARGENS: ALTERNATIVA À POLÍTICA DE ASSIMILAÇÃO ACADÊMICA E À TOLERÂNCIA MERCADOLÓGICA

  Anne Caroline Quiangala

  368-382

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• O LEITOR DE HISTORIAS EM QUADRINHOS DE SUPER-HEROIS – REFLEXÕES COM BASE NOS ESTUDOS CULTURAIS

  Rubem Borges Teixeira Ramos

  383-409

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• O APREÇO PELO DETALHE: VAN EYCK, “O CASAL ARNOLFINI” E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

  Rafael Ghiraldelli

  410-425

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• LENDO TIO PATINHAS PELAS LENTES DE SEUS CRÍTICOS: CARL BARKS, AGENTE IMPERIALISTA?

  Weber Abrahão Júnior

  426-440

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• UMA REFLEXÃO SOBRE A RETOMADA DOS MITOS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A INFLUÊNCIA DA MITOLOGIA CRISTÃ NA REPRESENTAÇÃO DA MITOLOGIA NÓRDICA

  Anderson Nowogrodzki da Silva

  441-459

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• (Texto Convidado) GIBITECA ESTADUAL JORGE BRAGA

  Helenir Freire Batista Machado

  460-469

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• Expediente

  Euzebio Fernandes de Carvalho

  01-06

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