Temporis

v. 22 n. 02 (2022): Temporis(ação)

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DOI: https://doi.org/10.31668/rta.v22i02

Publicado: 2022-09-30

ARTIGO ACADÊMICO

AS PRÁTICAS RELIGIOSAS DENTRO DO PROCESSO DE REABILITAÇÃO DE QUÍMICO-DEPENDENTES NO MUNICÍPIO DE QUIRINÓPOLIS, GOIÁS

Gilson Xavier de AZEVEDO, Carolina Teles LEMOS

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DOSSIÊ SEXUALIDADES NO SAGRADO Parte 1

DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO E DO CONHECIMENTO ECOLÓGICO LOCAL NOS MUNICÍPIOS DE SALINÓPOLIS E SÃO JOÃO DE PIRABAS NO SALGADO PARAENSE

Thaís Mayara da Silva CARVALHO, Regina Oliveira da SILVA

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AS “SANTAS DO POVO” NO CEARÁ A RELAÇÃO ENTRE CORPO EM SOFRIMENTO E PRODUÇÃO DE SANTIDADE, A PARTIR DE UM OLHAR DE GÊNERO.

Daniele Ribeiro ALVES, Antônio Cristian Saraiva PAIVA, Kelyane Silva de SOUSA

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O PROFANO NO TERRITÓRIO SAGRADO DAS FESTAS RELIGIOSAS POPULARES NO TOCANTINS

Valdir Aquino ZITZKE, Edmilson Andrade REIS

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EU AGORA VOU DANÇAR PARA TODAS AS MOÇAS, PARA TODAS AS AYABÁS, PARA TODAS ELAS: HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS GAÚCHAS A PARTIR DA IMAGEM DE YEMANJÁ NO COLETIVO NEGRESSENCIA

Amanda SILVEIRA

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“NESSE TERREIRO TEM AXÉ E TEM VIADO” EXPERIÊNCIAS HOMOAFETIVAS E SEXUALIDADE NUM TERREIRO AMAZÔNICO

Victor Lean do ROSÁRIO; Telma Amaral GONÇALVES

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MISTICISMO FEMININO E A CONSOLIDAÇÃO DA MODERNIDADE NA ALEMANHA DO SÉCULO 19: APONTAMENTOS PARA PESQUISA

Robson Rodrigues GOMES FILHO

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ANÁLISE DA TEOLOGIA DOS DIREITOS HUMANOS DA IGREJA DA COMUNIDADE METROPOLITANA

Evanway Sellberg SOARES

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ENTREVISTA

MARCO OLIVEIRA UM RETRATO DA ESCOLA E DO MOVIMENTO LGBTQIA+ EM GOIÂNIA

Luciano Feliciano LIMA, Denner Dias BARROS

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PRIMEIRAS LETRAS

PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO LGBTQIA+

João Victor Gonçalves do CARMO

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RESENHA

RESENHA DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO “A BOA NOVA TAMBÉM É PARA MIM” NOVOS SENTIDOS SOBRE AS HOMOSSEXUALIDADES NO PROJETO APRISCO

Jean Pablo Guimarães ROSSI, Eliane Rose MAIO

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DOSSIÊ LGBTQIA+ NA EDUCAÇÃO

RONKÓ DE ENSINANÇAS E OUTRAS VIADAGENS: A TRAJETÓRIA PEDAGÓGICA AFRO-DIASPÓRICA BIXA

André Luiz de Souza FILGUEIRA

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REFLEXÕES SOBRE PRÁTICA DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EQUIDADE E DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO

Pedro Paulo Souza RIOS

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- Responsabilidade por tradução
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POR TRÁS DO MONOGRAMA DO MOVIMENTO LGBTQIAPN+ VIDAS, REPRESENTATIVIDADE E ESCLARECIMENTOS

Geraldo Eustáquio MOREIRA

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A PREGAÇÃO DA OPRESSÃO PENSANDO AS INTERFACES DA PEDAGOGIA CISHETERONORMATIVA E A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTI-LGBTFÓBICA

Thiago Colmenero CUNHA, Bruno Latini PFEIL, Ramiro Gonzalez de ALMEIDA JUNIOR

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COMO SER ALGO QUE NÃO EXISTE PERCURSOS UNIVERSITÁRIOS NÃO BINÁRIES

Brune Camillo BONASSI

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BIXAS NA ENCRUZILHADA MEMÓRIAS ESCOLARES NUMA PERSPECTIVA EXUSÍACA

Charlie Drews Tomaz dos SANTOS, João Rodrigo Santos da SILVA, Daniel Manzoni de ALMEIDA

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