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Vol. 9 No 1 (2012)

Publiée: 2012-07-01

Pesquisadores/Pesquisadoras

  • A POESIA LÍRICA E A PRÁTICA DA APRENDIZAGEM PELA REPRESENTATIVIDADE DA ALMA HUMANA

    Maria Luzia de Almeida Alves, Margarida Conceição Cunha Santana
    1-12
    • PDF (Portugais)
  • A Representação de um Brasil em transição: A Mocidade de Trajano, de Visconde de Taunay

    Rosana de Oliveira Prado dos Santos, Alexandra Santos Pinheiro
    13-25
    • PDF (Portugais)
  • A VIOLÊNCIA COMO ESPETÁCULO: o que a Chacina em Realengo tem a nos dize

    Amone Inacia Alves
    26-36
    • PDF (Portugais)
  • A POESIA: SOCIEDADE, LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ENSINO

    Jair Bontempo de Lima
    38-55
    • PDF (Portugais)
  • CONCEPÇÕES DE LEITURA EM HISTÓRIAS DE PROFESSORES

    Keila Matida de Melo Costa, Sylvia Rodrigues Almeida
    56-69
    • PDF (Portugais)
  • CONFLITOS IDENTITÁRIOS

    Grasiela Mossmann, Rejane Hauch Pinto Tristoni
    70-82
    • PDF (Portugais)
  • O ESPAÇO ROMANESCO EM HOTEL ATLÂNTICO DE JOÃO GILBERTO NOLL

    Marcela Ferreira da Silva Santana
    98-115
    • PDF (Portugais)
  • PARALELISMO GRAMATICAL: CONSTRUINDO SENTENÇAS COORDENADAS E CORRELATAS

    Humberto Borges
    116-128
    • PDF (Portugais)
  • SAUSSURE E A NOÇÃO DE LÍNGUA COMO SISTEMA DE SIGNOS

    Hélder Sousa Santos
    129-132
    • PDF (Portugais)

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ISSN 1982 - 7717

 

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A ÍCONE: Revista de Letras da UEG de São Luís de Montes Belos é um periódico eletrônico dedicado a fomentar o debate científico em torno das áreas de interesse do curso de Letras. De periodicidade semestral, a revista aceita colaborações, sob o formato de artigos, ensaios e resenhas, de pesquisadores/as, professores/as e alunos/as que queiram contribuir para o debate de ideias e  o aprofundamento das reflexões acerca das áreas específicas da revista, ou, ainda, daquelas relacionadas à educação em interlocução com as temáticas da área de abrangência deste periódico.

ISSN 1982-7717

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