v. 7 n. 2 (2017): Dossiê: Teoria da Complexidade, Transdisciplinaridade e Criatividade na Educação – Parte II

Publicado: 2018-08-29

Apresentação

• Sumário

  Raimundo Márcio Mota de Castro

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Artigos

• Complejidad, transdisciplinariedad y formación-de-formadores en la educación para un cambio-de-época

  Pedro L. Sotolongo

  156-177

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• A criatividade e o estágio curricular não obrigatório no ensino superior na visão de estudantes

  Sueli Terezinha Ferreira da Silva, Ana Cláudia Delfini Capistrano de Oliveira, Marco Antonio Harms Dias

  178-199

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• La construcción de saberes docentes a partir de la metodología Transdisciplinar de Investigación-Acción-Formación: Fundamentos y propuestas

  Ana Cecilia Espinosa Martínez

  200-221

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• O aprender a ler como exercício de liberdade

  Cleide Silvério Almeida, Priscila Cassanti Sil Pereira, Rita Margareth Passos

  222-237

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• A importância das artes na educação

  Izabel Petraglia, Liliane Costa

  238-256

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• Políticas públicas de educação e os jovens do bairro Serrote: um estudo de caso no Vale do Ribeira/Registro - Sp

  Micheline Ramos de Oliveira, Marcelina de Fátima de Souza, Maria Glória Dittrich

  257-275

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• Complexidade e formação de professores de inglês em Anápolis-Goiás: análise de narrativas sobre o estágio supervisionado

  Bárbara do Rosário Sabota Silva

  276-295

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Resenha

• Tessitura entre amor, poesia, prosa e sabedoria

  Marilza Vanessa Rosa Suanno

  296-301

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