v. 11 n. 1 (2025): REEDUC

Edição em Fluxo Contínuo até dezembro de 2025. Esta edição recebeu artigos pré-aprovados pelas bancas de TCC do Curso de Pedagogia do Câmpus Sudoeste, Unidade Quirinópolis, além de artigos externos submetidos à revista.

Publicado: 2025-01-14

Artigos

MODELOS DE GESTÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS SOCIAIS, PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Helciclever Barros da Silva Sales, Sidelmar Alves da Silva Kunz, Gilvan Charles Cerqueira de Araújo

8-29
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL COMPARADO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Michele Alves Oliveira ; Gilson Xavier de Azevedo (Orientador(a))

30-39
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LIDERANÇA E GESTÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

Sidelmar Alves da Silva Kunz, Helciclever Barros da Silva Sales, Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Oslan Costa Ribeiro

40-58
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Aline de Jesus Ferreira; Joana Correa Goulart (Orientador(a))

59-81
- PDF
A QUESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniella Martins Caldeira ; Andréa Rodrigues Ribeiro (Orientador(a))

82-102
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LETRAS QUE LIBERTAM: ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E EMPODERAMENTO PESSOAL

Jaqueline Neves de Oliveira; Andréa Rodrigues Ribeiro (Orientador(a))

103-113
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A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cleonice Teixeira Raymundo ; Andréa Rodrigues Ribeiro (Orientador(a))

114-131
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ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA ESCOLA

Larissa Maria Corrêa Bessa; Andréa Rodrigues Ribeiro (Orientador(a))

132-147
- PDF
LETRAMENTO DIGITAL: UMA PROPOSTA, NA PRÁTICA, DOCENTE DO PROFESSOR EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

Clécio Leonardo Araújo

148-157
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NECESSIDADE E MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Jean Michel Galindo da Silva

158-166
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O TRANSTORNO DA DISARTRIA DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR

Gilson Xavier de Azevedo, Gercimar Martins Cabral Costa

167-178
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O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO CORPO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Gilson Xavier de Azevedo (Orientador(a)); Jennyfer Estevam Ferreira

179-232
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VIDA SOCIAL E SENSIBILIDADE MODERNA SEGUNDO ROUSSEAU:O HOMEM NATURAL COMO RECURSO METODOLÓGICO

Cristtofer Rodrigues Silveira; Ged Guimarães (Orientador(a))

233-251
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Francisco Lucas Teixeira de Sousa

256-265
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: O DESAFIO DA FORMAÇÃO DOCENTE

MARCOS AUGUSTO DA SILVA; HUGO CESAR BELLAS (Orientador(a))

277-293
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Resenhas

Racismo cotidiano e exclusão social na crítica de Muniz Sodré à sociedade brasileira

Me. Clecio Leonardo Mendes Araújo

252-255
- PDF

v. 11 n. 1 (2025): REEDUC

Artigos

MODELOS DE GESTÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS SOCIAIS, PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL COMPARADO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

LIDERANÇA E GESTÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A QUESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

LETRAS QUE LIBERTAM: ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E EMPODERAMENTO PESSOAL

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA ESCOLA

LETRAMENTO DIGITAL: UMA PROPOSTA, NA PRÁTICA, DOCENTE DO PROFESSOR EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

NECESSIDADE E MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

O TRANSTORNO DA DISARTRIA DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR

O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO CORPO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

VIDA SOCIAL E SENSIBILIDADE MODERNA SEGUNDO ROUSSEAU:O HOMEM NATURAL COMO RECURSO METODOLÓGICO

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: O DESAFIO DA FORMAÇÃO DOCENTE

Resenhas

Racismo cotidiano e exclusão social na crítica de Muniz Sodré à sociedade brasileira

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