A Nocão De Habitus Em Bourdieu Mediando A Pratica Dos Professores De Geografia

Autores

  • Vanilton Camilo de Souza

Resumo

O objetivo deste artio é analisar a pratica docente de professores, tendo como referencial a noção de Habitus em Bourdieu. para tanto foram utilizados alguns resultados de uma pesquisa realizada no ano de 1998 em duas escolas publicas estaduais da Cidade de Jatai. A pesquisa, que teve como sujeitos professores leigos de Geografia, objetivou compreender como esses professores constroem seus saberes, revelando a complexidade da pratica docente no cotidiano escolar.

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Publicado

2018-12-13

Edição

v. 1 n. 5/6 (2002): Temporis[ação] - Revista Da Faculdade Cora Coralina Cidade de Goias

Seção

ARTIGO ACADÊMICO

Como Citar

A Nocão De Habitus Em Bourdieu Mediando A Pratica Dos Professores De Geografia. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 1, n. 5/6, p. 231–250, 2018. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8632.. Acesso em: 2 maio. 2025.