PUEBLOS INDÍGENAS, DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN

Autores/as

  • Mariana Del Rocío Aguilar Bobadilla Universidad Pedagogica Nacional
  • Matías Penhos Universidad Nacional de Quilmes

Palabras clave:

Pueblos Indigenas, Derechos Humanos

Resumen

Breve Biografia:

 

Breve Biografía:

Además de Profesora Permanente del Programa de Posgrado en Derecho Constitucional de la Universidad Federal de Ceará (UFC), Profesora Colaboradora del Programa de Posgrado en Derecho y Sociedad en América Latina y el Caribe (LATAM) de la Universidad Estatal Paulista (UNESP) e Investigadora Visitante en el Centro de Estudios Sociales (CES) de la Universidad de Coimbra, en Portugal, Mariana Silva es investigadora titular del Instituto de Estudios Jurídicos Avanzados (IEJA) en Brasilia, Brasil. En sus investigaciones, explora la intersección entre derechos humanos y territorios, abordando temas como la protección de los derechos territoriales de las comunidades indígenas y quilombolas, los desafíos de la implementación de políticas de desarrollo sostenible y las prácticas de educación jurídica en comunidades tradicionales. La profesora Mariana ha colaborado con la Red Internacional de Derechos Humanos, participando en procesos globales y regionales relacionados con la protección de los derechos de las comunidades vulnerables y la justicia climática. Con contribuciones reconocidas internacionalmente, ha participado en la creación de iniciativas de formación en derechos humanos para comunidades indígenas y rurales, y en proyectos de enseñanza colaborativa en países como Colombia, México, Portugal, Mozambique, Argentina y Ecuador.

Biografía del autor/a

  • Mariana Del Rocío Aguilar Bobadilla, Universidad Pedagogica Nacional

    Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesora Investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Profesora de Asignatura de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

  • Matías Penhos, Universidad Nacional de Quilmes

    Profesor Investigador. Desde 2004, ha integrado sucesivas investigaciones de la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina). Es profesor en educación terciaria (1999) y universitaria (2010). Desde 2011 dirige proyectos de extensión y voluntariado universitario de la UNQ.

Referencias

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Publicado

2024-11-09

Cómo citar

PUEBLOS INDÍGENAS, DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN. (2024). Revista De Derecho Social Y Ambiental, 2(02), p. V-X. //www.revista.ueg.br/index.php/redis/article/view/16057

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