O Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar o ER (Ensino Religioso) na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Destaca o percurso para a construção da Base como melhoria da Educação Básica, pois se infere que tal proposição, já preconizada pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), se constitui num movimento nacional a fim de garantir os Direitos de Aprendizagem dos/a alunos/as. Busca esclarecer sobre a inserção do Ensino Religioso nessa construção, bem como sua articulação com os Direitos de Aprendizagem presentes no PNAIC (Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa). A metodologia utilizada se deu por meio de pesquisas sobre a BNCC e o PNAIC, sobretudo os Direitos de aprendizagem.  O texto finaliza com uma discussão breve sobre a formação de professores/as com vistas à docência do Ensino Religioso a partir dessa nova abordagem curricular que envolve os discentes do Ensino Fundamental: nível de ensino no qual o Ensino Religioso deve ser ofertado.