TEMATIZANDO O FUTEBOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO A PARTIR DO SPORT EDUCATION

Resumo

Este texto tem como objetivo apresentar uma proposta pedagógica de tematização do protagonismo das mulheres no futebol, utilizando como estratégia de ensino as adaptações do modelo Sport Education. O Sport Education é uma abordagem de ensino que privilegia as questões de cunho social e afetivo, em detrimento do desenvolvimento de habilidades técnicas. A pesquisa utilizada é do tipo intervenção pedagógica, que tem como finalidade contribuir para a solução de problemas práticos (Damiani et. al., 2013), e foi dividida em duas etapas: 1) método de intervenção e, 2) método de avaliação da intervenção. A pesquisa foi aplicada com uma turma do 2º ano do ensino médio integrado, composta apenas por meninas. Ao aplicar o Sport Education no contexto do futebol, foi possível explorar uma variedade de temas de relevância social, oferecendo espaço para discussões sobre a participação das mulheres no esporte, estereótipos de gênero, igualdade de oportunidades, representações, entre outros.