TÉCNICA DELPHI NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA TESE SOBRE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD)

Resumo

O desenvolvimento e o crescimento das pesquisas em educação têm levantado debates sobre possibilidades metodológicas para aprimorar as investigações na área. Dentre as opções que podem ser usadas nos estudos em âmbito educacional, cita-se a técnica Delphi. Trata-se de método que envolve a busca por consenso sobre um determinado tópico, conceito, assunto etc. envolvendo profissionais e pesquisadores experts em seus campos de pesquisa. Sendo assim, o objetivo deste artigo é relatar e discutir a experiência do primeiro autor no que toca à aplicação da técnica Delphi como procedimento metodológico em uma tese de doutorado em educação. Como dito, o texto se apresenta como relato de experiência. Enquanto principais resultados, constata-se que o uso da técnica Delphi, em que pesem alguns desafios como necessidade de sistematizar e organizar dados em tempo hábil para as participações e respostas, mostrou-se muito importante para a tese de doutorado do primeiro autor, contribuindo para o processo de coleta e análise de dados referentes ao estudo sobre a institucionalização da Educação a Distância (EaD).