¿ES POSIBLE ENSEÑAR LAS GRAMÁTICAS DE LAS LENGUAS AL TRANSMITIR LAS OBRAS LITERARIAS?
Palavras-chave:
Enseñanza de la lengua y la literatura. Consigans de tareas. Transposición didáctica.Resumo
El artículo presenta la problemática de la articulación entre la lengua y la literatura desde la investigación de las prácticas de enseñanza de profesores de nivel secundario. Se presenta el marco teórico adoptado en el campo de la gramática y en el campo de la literatura para definir el objeto a ser enseñado. Se muestran dos instancias metodológicas de análisis de la transposición didáctica a través de las consignas de tareas en dos clases de Lengua y literatura, situadas en Bariloche, Argentina. Los resultados de la investigación plantean una problemática de orden cultural y, a la vez, de raíz metodológica respecto de la formación docente, así como del papel de la modelización de los géneros literarios para delimitar los objetos de enseñanza.
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