Do letramento digital aos multiletramentos: reflexões sobre a ampliação de um conceito

Autores

  • Daniela Perri Bandeira (UEMG) Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus BH ( FaE/CBH/UEMG)

Palavras-chave:

Letramento Digital. Novos Letramentos. Multiletramentos.

Resumo

Este artigo apresenta uma reflexão sobre quinze anos de estudos (2001-2016) realizados por mim na área do letramento digital. A partir dos resultados de minhas pesquisas de mestrado e doutorado, busco discutir a ampliação do conceito de letramento digital para multiletramentos. Discuto as aproximações e distanciamentos entre esses conceitos a partir dos resultados alcançados à época e questiono o que hoje pode-se considerar um indivíduo multiletrado. Os principais autores que norteiam esse estudo são Bakhtin (1992), Eco (1986), Soares (2002) e Rojo (2012, 2013).

Biografia do Autor

  • Daniela Perri Bandeira (UEMG), Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus BH ( FaE/CBH/UEMG)

    Doutora em Educação (UFMG), foi professora do Curso de Letras da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Atualmente é professora na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus BH ( FaE/CBH/UEMG). Participante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem - NEPEL/UEMG. CV: http://lattes.cnpq.br/0732964766122807. E-mail: perribandeira.daniela@gmail.com.

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Publicado

2018-10-01

Edição

v. 9 n. 1 (2017)

Seção

Temática Livre: Estudos Linguísticos

Licença

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Como Citar

Do letramento digital aos multiletramentos: reflexões sobre a ampliação de um conceito. (2018). Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista De Linguística E Teoria Literária, 9(1), 82-94. //www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/5744