ENSINO HÍBRIDO NA FISIOTERAPIA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO A METODOLOGIA DE ENSINO

Authors

  • Maria Fernanda Assumpção Jacob Universidade Cidade de São Paulo UNICID
  • Junior Vitorino Fandim Universidade Cidade de São Paulo
  • Bruno Tirotti Saragiotto University of Technology Sydney

DOI:

https://doi.org/10.31668/movimenta.v15i3.13758

Keywords:

Ensino híbrido, Metodologia de ensino, Graduação em Fisioterapia, Educação Socioconstrutivista

Downloads

Published

2023-04-05

Issue

Section

Editorial

How to Cite

ENSINO HÍBRIDO NA FISIOTERAPIA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO A METODOLOGIA DE ENSINO. (2023). Movimenta (ISSN 1984-4298), 15(3), e20220045. https://doi.org/10.31668/movimenta.v15i3.13758

Similar Articles

1-10 of 616

You may also start an advanced similarity search for this article.