HIGIENE PESSOAL E PRÁTICA DE MICROBIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • ANA CLÁUDIA BERNARDES DIAS UEG QUIRINÓPOLIS
  • LARISSA APARECIDA DE FREITAS ARAÚJO UEG QUIRINÓPOLIS
  • KENNED FELLYPE FRANCISCO ALVES UEG QUIRINÓPOLIS
  • REILE FERREIRA ROSSI UEG QUIRINNÓPOLIS
  • RAONI RIBEIRO GUEDES FONSECA COSTA UEG QUIRINÓPOLIS

Palavras-chave:

Ensino de Biologia. Ensino-Aprendizagem. Higiene. Saúde.

Resumo

Apesar de ser um assunto bastante discutido a higiene pessoal ainda é um problema que merece ser abordado no ambiente escolar. É um tema proposto de ser trabalhado de forma transversal nas escolas, entretanto geralmente é o professor de Ciências/Biologia assume este tema em suas aulas. Associado ao tema de higiene pessoal a microbiologia é uma disciplina que tem encontrado barreiras quanto ao aprendizado dos estudantes, isto se deve ao fato deste conteúdo ser trabalhado na maioria das vezes de forma puramente teórica. Objetivou-se com este estudo demonstrar a importância da higienização pessoal e avaliar a eficiência de atividades práticas de microbiologia no processo de ensino aprendizado para estudantes do ensino médio. Foram adotadas metodologias variadas para trabalhar os temas higiene pessoal saúde e microbiologia, dentre elas aulas expositivas dialogadas, aulas musicadas e práticas de microbiologia. Verificou-se que as aulas musicadas e as práticas de microbiologia tornou o conteúdo abordado mais factível, para os estudantes, e ressaltou a importância da higiene diária em diversos âmbitos. Apresentar os micro-organismos vivos dentro do laboratório escolar instigou a curiosidade dos estudantes, e mostrou-nos a necessidade de trabalhar com mais frequência a prática de microbiologia na escola.

Biografia do Autor

  • ANA CLÁUDIA BERNARDES DIAS, UEG QUIRINÓPOLIS

    Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas (UEG - Campus Quirinópolis, GO) e bolsista PIBID/CAPES

  • LARISSA APARECIDA DE FREITAS ARAÚJO, UEG QUIRINÓPOLIS

    Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas (UEG - Campus Quirinópolis, GO) e bolsista PIBID/CAPES

  • KENNED FELLYPE FRANCISCO ALVES, UEG QUIRINÓPOLIS

    Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas (UEG - Campus Quirinópolis, GO) e bolsista PIBID/CAPES

  • REILE FERREIRA ROSSI, UEG QUIRINNÓPOLIS

    Doutorando em Ecologia (UnB, Brasília – DF), Docente (UEG - Campus Quirinópolis, GO) e Supervisor PIBID/CAPES no Colégio Estadual Dr. Onério P. Vieira 

  • RAONI RIBEIRO GUEDES FONSECA COSTA, UEG QUIRINÓPOLIS

    Doutor em Ciências Agrárias e Docente (UEG - Campus Quirinópolis, GO) e Coordenador de Área PIBID/CAPES 

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Publicado

2017-07-05

Edição

v. 10 n. 2 (2017)

Seção

Artigos