A Revista Mirante é uma publicação contínua da Universidade Estadual de Goiás, com duas edições anuais, que conta com o apoio da SAMA - Solo, Água e Meio Ambiente (grupo de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq ), da UEG – Universidade Estadual de Goiás, Campus Central (Anápolis / GO) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da UEG - Universidade Estadual de Goiás, Campus Cora Coralina (Cidade de Goiás / GO) que objetiva: publicar trabalhos inéditos nas áreas de Ciências Humanas, Ciências Exatas e Ciências Biológicas; fomentar o intercâmbio de textos científicos com outras Instituições, nacionais ou estrangeiras, que mantenham publicações congêneres; e defender e respeitar os princípios do pluralismo de ideias filosóficas, políticas e científicas.
MILHO EM CONSÓRCIO COM Urochloa HÍBRIDA MAVUNO SOB DOSES DE NITROGÊNIO E INOCULAÇÃO COM Azospirillum
O consórcio de milho e braquiária é uma estratégia promissora em regiões tropicais, oferecendo manejo mais sustentável do solo. O uso de Azospirillum brasilense é uma alternativa para redução da aplicação de fertilizantes nitrogenados com potencial de redução nos custos de adubação. Objetivou-se avaliar a inoculação com Azospirillum brasilense, o consórcio com Urochloa híbrida Mavuno e diferentes doses de nitrogênio mineral na cultura do milho. O delineamento foi realizado em blocos ao acaso (DBC) em parcelas subdivididas, sendo as parcelas os tratamentos com e sem inoculação, e as subparcelas, com e sem consórcio, e as sub-subparcelas, as quatro doses de nitrogênio (0, 33,33, 66,67 e 100% da recomendada), com quatro repetições. As variáveis de crescimento e produção para milho grão foram, altura da planta (AP), diâmetro do colmo (DC), número de espigas por planta (NEP), peso de grãos por planta e produtividade (PROD). Para as análises da Urochloa híbrida Mavuno avaliou-se produtividade de massa fresca (PMF), de massa seca (PMS) e teor de matéria seca (TMS). Somente AP foi influenciada pelas doses de nitrogênio (N) e interação inoculação x consórcio x doses de N, apresentando resposta linear com o incremento de N. Não houve efeito significativo dos tratamentos para as variáveis produtivas de Urochloa. Nas condições do estudo o consórcio Urochloa híbrida Mavuno e milho indica baixa competição entre as culturas sendo interessante para aumentar o índice de uso da área. Palavras-chave: Fixação biológica de nitrogênio. Integração. Manejo de solo.
Direitos autorais (c) 2026 Revista Mirante (ISSN 1981-4089) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
IMAGENS QUE QUEIMAM: PAISAGENS DO CERRADO TRANSFORMADAS PELA MONOCULTURA CANAVIEIRA
Este artigo analisa as profundas transformações das paisagens do Cerrado brasileiro provocadas pela expansão da monocultura canavieira no sudoeste goiano. Ao abordar a paisagem como construção sociocultural e ecológica, discute-se a substituição de práticas tradicionais por modelos agrícolas intensivos, que apagam saberes locais, alteram o imaginário visual e comprometem a biodiversidade. Através da articulação entre imagem, território e crítica ambiental, revela-se o impacto simbólico dessas mudanças, expressas na homogeneização da paisagem, nas queimadas recorrentes e na invisibilização de elementos naturais e culturais do Cerrado. O estudo propõe uma leitura crítica das imagens e dos discursos que sustentam o avanço do agronegócio, chamando atenção para as perdas ecológicas e identitárias em curso.
DESIGUALDADE E SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL EM EMPREENDIMENTOS DE MORADIA SOCIAL: ANÁLISE DO RESIDENCIAL DONA ALDA DE ARAÚJO TAVARES EM NERÓPOLIS - GO
O Programa Minha Casa Minha Vida é a maior iniciativa do poder público para oferecer moradia digna para população de baixa renda no Brasil, compreender como os empreendimentos do programa estão sendo inseridos na malha urbana, auxilia no enfrentamento ao direito à cidade dessa parcela da população, possibilitando o acesso aos serviços essenciais que a cidade oferece. Este artigo tem como objetivo analisar a inserção urbana e a integração do Residencial Dona Alda de Araújo Tavares, localizado em Nerópolis, GO. Para analisar a inserção urbana do empreendimento, foi utilizada a Ferramenta de Análise de Inserção Urbana, desenvolvida pelo LabCidade da FAU-USP, em parceria com o ITDP-Brasil. Este estudo analisa a acessibilidade e proximidade de equipamentos públicos de educação, saúde e lazer, considerados de uso cotidiano e obrigatório. Os resultados da inserção urbana do Residencial Dona Alda de Araújo Tavares, mostram que a oferta dos equipamentos de saúde, foi classificada insuficiente, portanto, a acessibilidade a esses serviços não é adequada. Mas a integração do empreendimento com seu entorno imediato foi classificada aceitável.
EDUCAÇÃO, CIDADANIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PROJETO RONDON
O presente texto analisa uma experiência extensionista desenvolvida no âmbito do Projeto Rondon, a partir da participação de discentes da Universidade Estadual de Goiás na Operação Sul de Minas II, realizada no município de Andradas, Minas Gerais. Tratase de um relato de experiência com abordagem qualitativa, fundamentado em registros de campo, observação participante e análise reflexiva das ações realizadas. O Projeto Rondon tem como propósito promover o desenvolvimento profissional e a conscientização social de universitários por meio da implementação de ações sustentáveis em comunidades em situação de vulnerabilidade. Participaram da experiência estudantes de diferentes cursos de graduação, predominantemente licenciaturas, que, sob orientação de dois docentes, desenvolveram atividades que envolveram oficinas educativas, rodas de conversa e ações interdisciplinares nas áreas de educação, saúde, cultura e direitos humanos. O contato direto com a população contribuiu para o desenvolvimento de competências socioemocionais, tais como autoestima, empatia, habilidades pedagógicas e adaptação a diferentes contextos socioculturais. Os resultados indicam que a experiência contribuiu significativamente para o desenvolvimento de competências pedagógicas, socioemocionais e cidadãs dos estudantes, fortalecendo a articulação entre teoria e prática e a compreensão da extensão universitária como espaço formativo integral. Conclui-se que o Projeto Rondon se configura como uma estratégia relevante para a formação crítica, ética e socialmente comprometida de futuros profissionais da educação.
TURISMO COMUNITÁRIO: PARA ALÉM DO ESTADO E DO MERCADO
O turismo de massa, historicamente estruturado a partir da exploração intensiva de territórios, da apropriação de recursos naturais e da mercantilização de culturas locais, consolidou-se como paradigma hegemônico da atividade turística global. Esse modelo, alinhado às lógicas capitalistas de acumulação e expansão, frequentemente desconsidera as dinâmicas socioculturais dos territórios visitados, contribuindo para processos de gentrificação, degradação ambiental e apagamento de saberes tradicionais. Em contraposição a essa lógica, este artigo tem como objetivo analisar o turismo comunitário autogestionário como uma prática de governança dos bens comuns, capaz de reconfigurar as relações entre território, sociedade e natureza a partir de outras racionalidades sociopolíticas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter teórico-exploratório, baseada em ampla revisão bibliográfica e análise documental de experiências empíricas no Brasil, como iniciativas indígenas, quilombolas e redes comunitárias de turismo. Os resultados demonstram que a autogestão comunitária se estrutura em princípios como o apoio mútuo, a participação coletiva, a soberania territorial e o controle narrativo sobre os processos turísticos, promovendo a descolonização do “olhar turístico” e a valorização de cosmologias próprias. Essas práticas constroem alternativas concretas alinhadas ao paradigma do “Bem Viver”, que propõe relações de reciprocidade, complementaridade e respeito entre seres humanos e natureza. Conclui-se que o turismo comunitário autogestionário configura-se como um verdadeiro laboratório político, no qual se experimentam formas não hierárquicas de organização social e de gestão dos comuns, desafiando as lógicas estatais e capitalistas que moldaram a atividade turística e apontando caminhos para futuros pós-capitalistas.
FESTEJAR É RESISTIR: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, MEMÓRIA E CULTURA NAS FESTAS POPULARES E RELIGIOSAS DA CIDADE DE GOIÁS
O artigo desenvolve uma análise crítica da Educação Patrimonial a partir das festas populares e religiosas na Cidade de Goiás, compreendendo-as como manifestações culturais vivas que articulam memória, identidade e resistência. Fundamentado em uma perspectiva interdisciplinar, sustenta que o ato de festejar é também um processo formativo e político. As celebrações festivas — religiosas ou populares — são abordadas como verdadeiros “lugares de memória” e espaços educativos que favorecem o exercício da cidadania cultural. A proposta metodológica aponta a escola como mediadora crítica e dialógica, comprometida com os saberes comunitários e com vozes historicamente marginalizadas. Ao articular as diretrizes da BNCC e o marco legal da proteção do patrimônio, propõe-se uma pedagogia sensível que incorpora o território e o tempo festivo como dimensões curriculares. Nessa perspectiva, a Educação Patrimonial configura-se como instrumento decolonial e libertador, voltado à formação de sujeitos engajados, críticos e enraizados culturalmente.
ANÁLISE ESTATÍSTICA DA PRECIPITAÇÃO MÁXIMA DIÁRIA EM PERNAMBUCO: ESTIMATIVAS DE NÍVEIS DE RETORNO E TENDÊNCIAS TEMPORAIS
Este artigo apresenta uma análise das precipitações máximas diárias no estado de Pernambuco, com o objetivo de identificar tendências temporais e estimar níveis de retorno para eventos extremos de precipitação. Foram utilizados dados de 165 estações pluviométricas, com no mínimo 70% de completude, no período de 1995 a 2024, obtidos no site da Agência Pernambucana de Águas e Clima (APAC). Inicialmente, foram calculadas as médias das precipitações máximas diárias e aplicado o teste de MannKendall para a detecção de tendências nas séries históricas. Os resultados foram espacializados por meio de mapas elaborados no software R, permitindo visualizar as médias pluviométricas e identificar as séries com tendências estatisticamente significativas, totalizando 21 estações com valor p do teste de Mann-Kendall inferior a 0,05. Para essas estações, foi ajustado o modelo de distribuição de Gumbel, a fim de estimar os parâmetros de locação e escala, os quais refletem, respectivamente, a locação e a escala dos eventos extremos. A análise do parâmetro de locação possibilitou avaliar a evolução temporal das chuvas máximas diárias. Adicionalmente, foram realizadas projeções das precipitações máximas para períodos de retorno de 5, 10, 20 e 50 anos em todas as 21 estações analisadas. Os maiores valores estimados entre essas estações foram de 147,9 mm, 171,7 mm, 201,0 mm e 239,0 mm, respectivamente, evidenciando regiões com maior propensão à ocorrência de eventos extremos. Os resultados obtidos fornecem subsídios relevantes para o planejamento de ações preventivas e para a formulação de estratégias de mitigação de desastres hidrológicos no estado de Pernambuco.
HIDROGRAFIA PARTICIPATIVA: POR UMA EPISTEMOLOGIA DO DIÁLOGO DE SABERES NA GESTÃO DAS ÁGUAS
Este artigo tem como objetivo central analisar o campo da Hidrografia Participativa, investigando seus fundamentos epistemológicos, seus métodos característicos e suas implicações para a gestão sustentável e democrática dos recursos hídricos. Parte-se da crítica ao paradigma tecnicista e centralizador que historicamente orientou os estudos hidrográficos, propondo uma abordagem que reconhece a água como um híbrido socionatural. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada em um corpus de doze fontes acadêmicas, argumenta-se que a Hidrografia Participativa não representa um mero conjunto de técnicas adicionais, mas uma reorientação ético-política do fazer científico. O estudo estrutura-se na análise de três eixos interligados: (1) a crítica ao positivismo na geografia da água e a ascensão dos paradigmas participativos; (2) a operacionalização metodológica da Hidrografia Participativa, com ênfase no mapeamento participativo e na coprodução de conhecimentos; e (3) seus desafios e potencialidades frente aos imperativos da justiça hídrica. Conclui-se que a Hidrografia Participativa configura-se como um caminho indispensável para uma ciência mais humilde, socialmente relevante e capaz de responder aos complexos desafios socioambientais do Antropoceno, sendo, portanto, um campo fértil para a pesquisa geográfica contemporânea.
ANÁLISE ESPACIAL DA ANTRACNOSE EM JAMBO-VERMELHO POR MEIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E GEOTECNOLOGIAS EM CARMO DO RIO VERDE-GO
A antracnose, doença amplamente distribuída em ambientes tropicais e subtropicais, constitui um dos principais entraves fitossanitários que afetam a qualidade estética e fisiológica de espécies utilizadas na arborização urbana. Este estudo objetivou analisar a incidência, severidade e distribuição espacial da antracnose em jambo-vermelho (Syzygium malaccense) na área urbana de Carmo do Rio Verde, Goiás. Foram realizadas coletas foliares sistemáticas, georreferenciamento dos indivíduos infectados e análises digitais de severidade utilizando o software ImageJ. A distribuição espacial da doença foi avaliada através da interpolação IDW (Inverse Distance Weighting), permitindo a identificação de zonas de maior pressão do patógeno. A caracterização morfológica dos sinais e sintomas, incluindo lesões necróticas circulares e acérvulos com massas de conídios, possibilitou o diagnóstico presuntivo do gênero Colletotrichum, agente etiológico Revista MIRANTE, Anápolis / GO, v. 19, n. 2, maio de 2026. Revista MIRANTE ISSN: 1981-4089 24 frequentemente associado à doença em espécies da família Myrtaceae. Os resultados evidenciaram que, embora indivíduos localizados em diferentes setores da malha urbana apresentem sintomas, há concentração de maior severidade em áreas com maior sombreamento, maior umidade relativa e menor circulação de ar, fatores reconhecidamente favoráveis ao desenvolvimento do patógeno. A análise digital revelou variação significativa da intensidade dos danos entre indivíduos, corroborando a influência de condições microambientais e fitossanitárias específicas. O mapeamento permitiu inferir que o patógeno se encontra estabelecido no município, com dinâmica heterogênea ao longo do espaço urbano. O estudo demonstra a importância do monitoramento georreferenciado como ferramenta de apoio à gestão da arborização urbana, contribuindo para tomadas de decisão voltadas à manutenção da saúde vegetal e mitigação de doenças fúngicas em espécies de interesse paisagístico.
Heduardo Rodrigues da Silva Fernandes Pinheiro
DO PRÉDIO HISTÓRICO DEGRADADO AO NOVO APARTAMENTO: POLÍTICAS DE PATRIMÔNIO HISTÓRICO NO PROJETO CENTRALIZA – GOIÂNIA/GO
Esse artigo analisa as influências que a representação inicial, simbolismos e espaço vivido tiveram no planejamento de políticas públicas voltadas à revitalização e requalificação do Setor Central de Goiânia. A partir do estudo do Projeto Centraliza, investiga-se de que forma o patrimônio histórico tem sido utilizado: se como elemento formador de identidade e memória coletiva, capaz de promover pertencimento e participação social, ou como mero recurso estético, instrumentalizado por interesses mercadológicos e imobiliários. A pesquisa evidencia que, embora os discursos oficiais mencionem a valorização cultural, as ações práticas revelam contradições e fragilidades, repetindo padrões de políticas fragmentadas, descontinuadas e pouco participativas, que tratam o patrimônio mais como fachada para investimentos imobiliários do que como fortalecimento da história e cultura urbana de Goiânia.
A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS, FERRAMENTAS E TÉCNICAS DE GEOPROCESSAMENTO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA (SIG) NA FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONAL GEOGRÁFO
A formação de um geógrafo exige o domínio de ferramentas e técnicas essenciais para sua atuação no mercado de trabalho, destacando-se o uso do Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto e Sistemas de Informação Geográfica (SIGs). Essas tecnologias aumentam a capacidade de análise e monitoramento sendo fundamentais para a criação de mapas e a gestão de dados geoespaciais, permitindo que o geógrafo interprete e manipule informações sobre o território de forma mais precisa e eficiente. O Geoprocessamento permite a análise de dados georreferenciados, fundamentais no planejamento urbano, gestão de recursos e monitoramento ambiental. O Sensoriamento Remoto, por sua vez, facilita o estudo da superfície terrestre sem contato direto, utilizando satélites e drones para capturar imagens detalhadas. Já os SIGs oferecem uma plataforma integrada para coleta, armazenamento e análise de dados espaciais, crucial para a criação de soluções voltadas à sustentabilidade e à redução de impactos ambientais. Portanto, o domínio dessas ferramentas tecnológicas é indispensável para que o geógrafo possa realizar suas atividades com excelência, contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a preservação ambiental. A competência no uso dessas técnicas é cada vez mais exigida no mercado, destacando a importância de uma formação específica e atualizada para que o profissional se mantenha relevante em sua área de atuação.
CERRADO EM PAISAGEM: ENTRE MEMÓRIA, IDENTIDADE E FORMAS DE HABITAR
Este artigo propõe uma reflexão sobre a devastação do bioma Cerrado e a desvalorização cultural que acompanha sua degradação na contemporaneidade. Embora seja um dos biomas mais biodiversos do planeta, o Cerrado permanece frequentemente invisibilizado nas práticas paisagísticas e no imaginário estético brasileiro. Nesse contexto, o estudo busca evidenciar o potencial do Cerrado como matriz paisagística, destacando suas contribuições ambientais, culturais e profissionais, a partir da seguinte questão: como o paisagismo naturalista pode contribuir para a valorização cultural e preservação ambiental do Cerrado?. A partir de uma perspectiva paisagística, o Cerrado é compreendido não apenas como um ecossistema ameaçado, mas também como um repertório estético e simbólico capaz de contribuir para a construção de identidades culturais e territoriais. A incorporação de espécies nativas em projetos paisagísticos apresenta-se como uma estratégia de preservação ambiental e valorização cultural. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem teórica e reflexiva, baseada em revisão bibliográfica, análise cartográfica dos processos de devastação do Cerrado e em projeto de iniciativa como o Jardim de Cerrado, permitindo discutir o papel do paisagismo naturalista na criação de espaços que valorizem o uso de espécies nativas e contribuindo para a preservação ambiental, o fortalecimento da identidade cultural e uma consciência ecológica sobre o bioma.
APROVEITAMENTO SUSTENTÁVEL DA PALHA DE SORGO PARA PRODUÇÃO DE CARBOXIMETILCELULOSE E SEUS EFEITOS NA QUALIDADE FISIOLÓGICA DE SEMENTES DE FEIJÃO
Este estudo aborda a necessidade de adotar práticas sustentáveis para o aproveitamento de resíduos agrícolas diante dos desafios das mudanças climáticas. O foco é na utilização da palha de sorgo para produzir carboximetilcelulose (CMC), um bioinsumo para recobrimento de sementes de feijão. A CMC foi obtida após branqueamento da polpa, alcalinização e eterificação com ácido cloroacético, variando o tempo de reação. A qualidade da CMC foi comparada com a polpa branqueada e a casca de sorgo moída. CMC com grau de substituição (GS) de 0,5 e 0,81 foram obtidas e utilizadas como bioinsumo. Além do tratamento controle, as CMCs elaboradas foram testadas para recobrimento, impactando a qualidade fisiológica das sementes. A CMC revelou-se adequada como agente de recobrimento para sementes, com GS de 0,5, mostrando-se eficaz, resultando em mais de 74% de germinação aos 8 dias, 73% após envelhecimento acelerado, e crescimento de plântulas com 10,59 cm de comprimento. Os resultados indicam que a palha de sorgo apresenta potencial de utilização na produção de CMC que pode ser aplicada como recobrimento, melhorando a qualidade fisiológica das sementes de feijão, contribuindo para práticas mais sustentáveis na agricultura.
AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE FUNGOS NA CULTURA DA CANADE-AÇÚCAR
Este estudo avaliou a incidência da podridão vermelha, causada pelo fungo Colletotrichum falcatum, em quatro variedades de cana-de-açúcar cultivadas no Instituto Federal Goiano – Campus Ceres. Folhas sintomáticas foram coletadas e submetidas à análise de severidade por meio de técnicas de imagem digital utilizando o software ImageJ, seguido de confirmação laboratorial do patógeno. A análise estatística (ANOVA, teste de Tukey, p ≤ 0,05) evidenciou diferenças significativas entre os cultivares: Cana Caiana (8,37%) e RB056380 (9,67%) apresentaram maior resistência; Caiana Roxa (16,30%) demonstrou suscetibilidade intermediária; e Cana-Vieira (22,47%) foi altamente suscetível. Os resultados confirmam a variabilidade genética entre os cultivares e reforçam que a resistência à cana-de-açúcar é de natureza quantitativa, atuando na mitigação da severidade da doença sem conferir imunidade absoluta. A seleção de variedades resistentes constitui estratégia essencial no manejo integrado de doenças, reduzindo perdas econômicas, a dependência de defensivos químicos e promovendo maior sustentabilidade na cadeia sucroenergética.
CARLOS EDUARDO RODRIGUES DE CAMARGOS BUENO
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE MÉTODOS DE OBTENÇÃO DE MATERIAIS PARA ATERRO EM PROJETOS FERROVIÁRIOS: ESTUDO DE CASO E AVALIAÇÃO DE ALTERNATIVAS
Este trabalho aborda conceitos de terraplenagem aplicados a um estudo de caso de um projeto ferroviário em uma região de planície, que demanda um grande volume de solo para a execução do corpo de aterro. No entanto, as escavações de corte são insuficientes para fornecer o material necessário. Para enfrentar esse desafio, foram analisadas e comparadas alternativas para a obtenção de material de aterro, aplicadas ao projeto ferroviário em questão com a utilização do programa Civil 3D. A análise incluiu a comparação do volume total de corte acumulado de cada solução proposta e a proporção de solo obtida por cada uma em relação ao pior cenário possível. Ao final das análises, foi discutida qual alternativa, ou conjunto de alternativas, melhor se aplica à problemática apresentada no estudo de caso, proporcionando uma solução eficiente e que não gera um incremento significativo nos custos do projeto. Este trabalho contribui para o campo da engenharia civil, analisando soluções práticas para projetos de terraplenagem, que podem ser aplicadas em futuros empreendimentos ferroviários e outros projetos de infraestrutura.
ANÁLISE DA INFLUÊNCIA NUTRICIONAL DO SOLO NA DINÂMICADA VEGETAÇÃO DO MANGAL NO BAIRRO ICIDUA - CIDADE DE QUELIMANE
Os ecossistemas de mangal destacam-se pela elevada produtividade biológica e pela complexa interacção entre factores edáficos, hidrológicos e biogeoquímicos, sendo o solo um elemento determinante para a estrutura e dinâmica da vegetação. O presente estudo teve como objectivo avaliar a influência das características físico-químicas do solo na disponibilidade de nutrientes e na dinâmica da vegetação do mangal localizado no bairro Icidua, cidade de Quelimane. A amostragem do solo foi realizada em dois campos distintos, utilizando-se tubo de PVC, totalizando doze amostras. Foram analisados os teores de manganês (Mn), ferro (Fe), potássio (K⁺), sódio (Na⁺), cálcio (Ca²⁺), magnésio (Mg²⁺) e fósforo (P), além de pH, matéria orgânica e granulometria. Os resultados evidenciaram elevadas concentrações de K⁺, Na⁺ e P, contrastando com baixos teores de Ca²⁺ e Mg²⁺, enquanto Mn, Fe e P apresentaram-se predominantemente indisponíveis para absorção vegetal. Os solos caracterizaram-se por baixos teores de matéria orgânica e textura predominantemente siltosa a argilosa, com reduzida fracção arenosa, condições típicas de ambientes de mangal. Os valores de pH mantiveram-se dentro da faixa considerada adequada para este ecossistema. Conclui-se que a dinâmica da vegetação do mangal na área de estudo é fortemente condicionada pelas propriedades edáficas, especialmente pela granulometria, teor de matéria orgânica e disponibilidade de nutrientes, ressaltando a importância da conservação desses solos para a manutenção do equilíbrio ecológico e da funcionalidade dos mangais costeiros.
QUALIDADE DE SEMENTES DE MELANCIA SOB DIFERENTES PERÍODOS DE COLHEITA DE FRUTOS
A melancia é uma planta de clima tropical, produzida em larga escala no Brasil, com destaque para o estado de Goiás. A obtenção de sementes com elevado potencial fisiológico é essencial para o estabelecimento de plântulas vigorosas, capazes de se adaptar a diferentes condições ambientais. A maturação fisiológica coincide com o ponto em que o fruto atinge máxima germinação, vigor e acúmulo de massa seca, sendo determinante para a qualidade das sementes. O estudo teve como objetivo avaliar períodos de colheita de frutos na qualidade das sementes de melancia da cultivar Manchester. O experimento foi realizado no LabSem do Instituto Federal Goiano – Campus Ceres, em delineamento inteiramente casualizado, com frutos colhidos aos 90, 97, 104 e 111 dias após a semeadura (DAS). Foram analisadas a germinação, emergência, vigor, altura e massa seca das plântulas e índice de velocidade de emergência (IVE). Sementes de frutos colhidos mais precocemente (90–97 DAS) apresentaram maior vigor, altura, massa seca e IVE, refletindo melhor desempenho inicial das plântulas. Colheitas mais tardias originaram frutos maiores, mas com sementes de menor qualidade fisiológica, resultando em plântulas menores e menos vigorosas. A altura e massa seca das plântulas diminuíram à medida que a colheita foi retardada. O IVE foi maior na emergência para sementes de frutos colhidos aos 90 e 104 DAS, reforçando a importância do ponto de colheita para o desempenho inicial. Para a cultivar Manchester, a colheita aos 90 dias após a semeadura produz sementes com maior vigor e maior crescimento inicial.
INOCULAÇÃO DE SEMENTES DE BRS ZURI COM Azospirillum
O aumento populacional e a crescente demanda por alimentos pressionam a intensificação dos sistemas produtivos. O uso de cultivares e tecnologias mais produtivas pode contribuir para potencializar esses sistemas. Objetivou-se avaliar a inoculação de diferentes doses de Azospirillum brasilense em sementes da cultivar BRS Zuri no desempenho agronômico das plantas. O experimento foi realizado em dois ambientes: (1) em casa de vegetação, no delineamento em blocos casualizados (DBC), com 7 doses de Azospirillum brasilense e quatro repetições, utilizando areia como substrato; (2) a campo, também em DBC, em parcelas subdivididas, com 5 doses de A. brasilense e 5 doses de nitrogênio, com quatro repetições. Aos 44 dias após a semeadura (DAS) foram avaliadas em casa de vegetação, as seguintes variáveis: a emergência, número de perfilhos, altura das plantas, número de folhas, largura e comprimento da folha, comprimento da raiz, massa fresca e seca. A campo, aos 75 DAS, avaliaram-se altura das plantas, número de perfilhos e matéria seca. Os dados foram submetidos ao Teste F e às médias comparadas pelo Teste de Tukey, ambos a 5% de probabilidade. Não foram observadas diferenças significativas em ambas as condições experimentais. Entretanto, em casa de vegetação, a dose de 250 mL, e a campo, com a dose de 200 mL apresentaram maiores incrementos nas variáveis analisadas. O uso de doses de nitrogênio reduziu os parâmetros avaliados.
FILMAR A CAMINHADA: A ROMARIA COMO VEREDA DE SABERES ETNOMATEMÁTICOS
Este artigo sugere a produção de um documentário para registrar o percurso da romaria da Comunidade do Cachimbo, em Posse - GO, destacando a presença da matemática nas práticas dos romeiros durante a caminhada da fé até a Festa do Divino Pai Eterno. A caminhada é analisada sob a perspectiva da Etnomatemática, desbravando saberes que emergem na organização do trajeto, nos pontos de parada, no controle do tempo, no número de participantes e nas interações sociais presentes no ponto final do percurso. A proposta prevê a utilização de procedimentos metodológicos como filmagens, entrevistas com os participantes e registros cartográficos do trajeto, que serão posteriormente analisados qualitativamente à luz da Etnomatemática. Pretendese também explorar a cartografia (mapas e representações espaciais) como recurso pedagógico, de modo a incorporar práticas da romaria ao ensino formal de matemática. O estudo visa valorizar os conhecimentos locais por meio das mídias audiovisuais e propõe sua integração ao currículo escolar, promovendo uma aprendizagem conectada à cultura e à realidade dos estudantes.
FUSARIOSE EM CULTURA DO ABACAXI: VERIFICAÇÃO DE INCIDÊNCIA EM ÁREA DE PESQUISA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CAMPUS CERES
A fusariose é uma das doenças mais relevantes que afetam o cultivo do abacaxi, sobretudo em condições que favorecem a multiplicação de Fusarium spp. Este artigo objetivou-se em detectar a presença do patógeno em um pomar pertencente ao Instituto Federal Goiano – Campus Ceres, além de investigar possíveis correlações entre as características do solo e a manifestação da doença. Foram coletadas 21 amostras de solo em sete fileiras, utilizando trado holandês até 20 cm de profundidade. As amostras foram analisadas em meio BDA, seguidas de etapas de purificação e repicagem para verificar a presença do fungo. Paralelamente, uma amostra composta de solo foi submetida à caracterização físico-química. Foi encontrado incidência do patógeno em apenas uma das amostras e a análise de solo revelou pH de 8,1 para o solo do pomar. Acredita-se que o pH alcalino do solo favoreceu a pouca incidência de Fusarium, já que os mesmos preferem solos ácidos.
ANA CRISTINA GONÇALVES DOS SANTOS Instituto Federal Goiano – Campus Ceres, Ceres, Goiás, Brasil E-mail: ana.goncalves3@estudante.ifgoiano.edu.br ANA CRISTINA
VARIAÇÕES DA TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE DEDOIS BAIRROS DE SANTA MARIA, RS, E A PERCEPÇÃOCLIMÁTICA DOS RESIDENTES
Mudanças climáticas são causadas por questões naturais e/ou antrópicas. As alterações climáticas impactam direta ou indiretamente a relação sociedade e natureza, influenciando, por exemplo, no conforto térmico humano. Por isso, o presente artigo investigou e dialogou sobre as variações de Temperatura de Superfície Terrestre (TST) e a percepção climática de residentes dos bairros Centro e Camobi, da área urbana de Santa Maria, RS. Nessa conjuntura, a metodologia divide-se em duas etapas: (1) análise de dados de TST por meio do Google Earth Engine, utilizando dados do sensor MODIS/061/MYD11A2, entre dezembro de 2023 a março de 2024, que abrange o período do verão, e (2) coleta de dados de percepção climática com 40 pessoas, igualmente distribuídas entre os bairros. Os resultados indicam maior variação de TST no bairro Centro, enquanto Camobi, por possuir mais áreas verdes, apresenta relação inversa de TST, refletindo em um ambiente mais ameno e agradável. As percepções locais corroboram com os dados obtidos, destacando a importância de Soluções Baseadas na Natureza (SBN) e de infraestrutura verde, como formas mitigadoras do desconforto térmico humano em áreas urbanas.
OS RESÍDUOS SÓLIDOS E A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL NO ESTALEIRO DE OBRA DE CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE MUCUALI NO DISTRITO DE LARDE
A indústria de construção civil ocupa posição de destaque na economia da Província e do Distrito de Larde, apresenta-se como geradora de impactos ambientais que resultam na formação de áreas degradadas. As atividades empreendidas pelas empresas de construção civil no meio ambiente é marcante cuja consequências das atividades estendem-se toda a vida útil dos empreendimentos, daí a pergunta: Que estratégias de gestão de resíduos sólidos devem ser usadas na obra de construção da Escola Primária de Mucuali? O objetivo geral consistiu em analisar as estratégias de gestão dos resíduos sólidos na degradação ambiental da obra de construção de Mucuali. A metodologia empregue foi a análise quali-quantitativa suportada pela pesquisa de campo com apoio documental em livros, artigos e textos. O estudo chama atenção aos Empreiteiros, gestores das instituições de educação a adotarem estratégias que permitam a gestão adequada do lixo, minimizando risco de proliferação de infeções e melhoria da qualidade ambiental em zonas das obras, para diminuir a vulnerabilidade dos lençóis freáticos, rios ou lagoas próximas que são fontes de abastecimento de água da população. A perda da qualidade do ar por meio de poluição e insalubridades decorrentes da deposição de resíduos criam danos à população nas proximidades da obra de construção da Escola Primaria de Mucuali.
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL PRELIMINAR E PROPOSTAS INICIAIS PARA UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL EM UM MANTENEDOURO DE FAUNA SILVESTRE
Diferentes espécies de animais, sobretudo na atualidade, sofrem com práticas criminosas, como o tráfico e o comércio de fauna silvestre, impactando de várias formas tais seres vivos e o espaço geográfico, de forma geral. No entanto, os mantenedouros têm atuado no resgate, reabilitação e devolução dos animais à natureza. Por isso, o objetivo do trabalho foi apresentar um diagnóstico preliminar, com aspectos e impactos ambientais das atividades de um mantenedouro e, posteriormente, propor soluções de mitigação por meio do Sistema de Gestão Ambiental inicial. Para tanto, baseou-se em uma revisão bibliográfica, realização de trabalho de campo, com registros fotográficos e entrevista com o proprietário, análise com o auxílio do software Google Earth Pro e o tratamento dos dados passou por uma abordagem qualitativa. Como resultado, identificou-se 7 principais atividades no estabelecimento, incluindo o uso de energia convencional, recintos inadequados, caminhos de locomoção precários, separação incorreta de resíduos, poluição sonora, água imprópria para dessedentação animal e disposição incorreta de material nos contêiners. As estratégias de ação sugeridas incluem adoção de energias renováveis, planejamento e adequação dos recintos, construção de caminhos seguros para os funcionários e visitantes, aprimoramento da gestão dos resíduos e mitigação da poluição sonora, proporcionando maior qualidade de vida para os animais e para os sujeitos que interagem com esse espaço.
GEOPOÉTICA NUMA PROPOSTA DESAFIADORA EM PROL DO PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO: COOPERAÇÃO ENTRE REDE BRASILEIRA DOS GEOPARQUES MUNDIAIS DA UNESCO E ICOMOSBRASIL
A afeição continua pelo patrimônio cultural vem ganhando força como um caminho essencial para o desenvolvimento sustentável e para a valorização da rica diversidade do patrimônio cultural brasileiro. Quando se une à geopoética — sentir e vivenciar o território, de transformar paisagem em linguagem e pertencimento em criação — que surge a proposta de cooperação entre a RBGMRede Brasileira dos Geoparques Mundiais da UNESCO, são territórios vivos que contam histórias da Terra e das pessoas que nela habitam e o ICOMOS Brasil traz seu compromisso técnico e ético com a preservação da cultura, promovendo o diálogo entre ciência, arte e comunidade. A parceria propõe muito mais do que proteger lugares; ela busca fortalecer vidas, memórias e identidades. É nesse espírito, juntando essas instituições numa nova forma de olhar o Brasil, se aponta para um futuro em que o desenvolvimento se faz com sensibilidade, participação e respeito às raízes.
CONSCIÊNCIA POLÍTICA E CIDADANIA EXPRESSAS PELAS MARCHAS PÓS-ELEITORAIS EM MOÇAMBIQUE
A consciência política e o exercício da cidadania imprimem sentimento de igualdade política entre os indivíduos ou grupos de indivíduos, possibilita a capacidade de influenciar a tomada de decisões. Em Moçambique, o espaço democrático tem sido ofuscado pela diminuta participação formal da população na égide política, cujas consequências geram tensões políticas que vão se agudizando a cada pleito eleitoral. O objetivo é analisar as marchas pós-eleitorais no país como uma expressão da consciência política e exercício da cidadania plena. Metodologicamente, é um artigo de revisão bibliográfica de cunho exploratório. Os resultados apontam que as manifestações populares crescem, exponencialmente a cada ciclo eleitoral, ao mesmo tempo que cresce violentamente, a força repreensiva do Estado contra estes movimentos, ao que se concluiu que, as crescentes marchas nos períodos pós-eleitorais resultam do desequilíbrio e a marginalização política, coartação da expressão e a exclusão política de determinados grupos, o que restringe o espaço democrático nacional para o exercício da cidadania plena e aprisionamento da consciência política.
“QUIM QUIZ”, UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DE JOGOS VIRTUAIS NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE MUATALA
O ensino e aprendizagem quando mediado por jogos educativos, trazem benefícios. Os Professores podem utilizar recursos digitais, simulações e experiências práticas para tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente. Esta pesquisa tem como o aplicativo ‘ʻQuim Quiz”, uma ferramenta lúdicodidáctica, cujo objectivo é propô-lo como uma estratégia didáctica-pedagógica, para o ensino de Química. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, do tipo pesquisa-acção, cuja técnica de recolha de dados foi a leccionação das aulas e avaliação dos conteúdos leccionados. Os resultados foram tratados e analisados estatisticamente pelo software SPSS, versão 22, através da comparação das médias das pontuações e número de acertos e de erros. A pesquisa teve como participantes, 22 alunos da Escola Secundária de Muatala da 11.ª classe, dos quais 11 tiveram aulas a partir do aplicativo Quim Quiz. Quando avaliado o nível de aprendizagem dos alunos, os resultados apontam uma diferença estatisticamente forte entre os dois grupos de alunos, com favorecimento positivo para os alunos leccionados através do Quim Quiz, ao que se conclui que, o Quim Quiz é uma ferramenta lúdica, didáctico-pedagógico com um potencial para a melhoria do nível de aprendizagem da Química.
EFEITO DA ADUBAÇÃO COM BORO NO DESENVOLVIMENTO DA RÚCULA (ERUCA SATIVA MILL.) CULTIVADA A CAMPO EM CONDIÇÕES AMBIENTAIS DO CERRADO GOIANO
A rúcula é uma hortaliça folhosa de ciclo curto amplamente cultivada no Brasil, cuja produtividade depende diretamente do manejo adequado da fertilidade do solo, especialmente de micronutrientes como o boro. Considerando a frequência de solos com baixos teores de micronutrientes no Cerrado, este estudo teve como objetivo avaliar o efeito de diferentes doses de boro no desenvolvimento vegetativo e produtivo da rúcula cultivada no município de Palmeiras de Goiás. O experimento foi conduzido a campo, em DBC, com cinco doses de boro aplicadas via solo (0,0; 0,5; 1,0; 1,5 e 2,0 kg h⁻¹) e cinco repetições. As mudas foram transplantadas em canteiro irrigado e avaliadas aos 30 dias após o transplantio, mensurando-se altura, número de folhas, diâmetro da roseta, massa fresca, massa seca da parte aérea e produtividade. Os dados foram submetidos à análise de variância e ajuste de modelos de regressão. Os resultados indicaram efeito significativo do boro apenas sobre o número de folhas e o diâmetro da roseta, demonstrando que o micronutriente influenciou principalmente a arquitetura da planta. O número de folhas apresentou resposta quadrática, com máxima estimada em torno de 1,5 kg h⁻¹. Já o diâmetro da roseta diminuiu com o aumento das doses, evidenciando maior compactação foliar. Massa fresca, massa seca e produtividade não diferiram estatisticamente entre tratamentos, embora apresentassem tendência de incremento nas maiores doses. Conclui-se que, nas condições avaliadas, o boro promoveu alterações morfológicas relevantes, mas não incrementou o rendimento da cultura, indicando a necessidade de estudos adicionais com faixas mais amplas
PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A QUALIDADE DE FORMAÇÃO NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMAÍTA,DISTRITO DE RAPALE
Em Moçambique regista-se aumento das taxas de escolarização, mas, paradoxalmente, a qualidade da aprendizagem sofre, crescentemente, questionamentos, o que pressupõem sinais de um retrocesso considerável. Desta feita, o estudo analisa as percepções dos atores do sistema educativo sobre a qualidade de formação na Escola Secundária de Namaíta, distrito de Rapale. A pesquisa é qualitativa do tipo estudo do caso, cujos dados foram recolhidos pela entrevista semi-estruturada aplicada a 4 atores do sistema educativo. Os resultados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo de Bardin, e indicam uma percepção negativa sobre a qualidade da educação na Escola Secundária de Namaita, condicionada pela deficiência na formação do Professor; currículo descontextualizado; alunos desmotivados e passivos, pais e/ou encarregados de educação passivos; politização do ensino que resulta na usurpação da autoridade do professor aliado à más condições de trabalho, ao que se sugere uma reforma educacional que resgate a autoridade profissional do Professor.