Invisibilidade da Mulher na História Do Pensamento Geográfico: o caso de Mary Arizona (Zonia) Baber
The invisibility of women in the history of geographical thought: the case of Mary Arizona (Zonia) Baber
Palavras-chave:
Invisibilidade da mulher. História da geografia. Zonia Baber.Resumo
A geografia estadunidense do final do século XIX e início do XX foi pioneira em abrir portas para a participação da mulher nos espaços acadêmicos institucionalizados. Apesar da imposição de papéis de gênero, as geógrafas protagonizaram grandes avanços nas pesquisas, no ensino e no pensamento geográfico. Este trabalho tem como proposta trazer à superfície a presença de Mary Arizona Baber, conhecida como Zonia Baber. Esta geógrafa vai se engajar na militância feminista e na luta por espaço profissional da mulher, bem como, pela presença feminina nos espaços acadêmicos da geografia tradicional de sua época. Foi pioneira em constituir uma geografia de autoria feminina comprometida com a luta de libertação da mulher. Bem antes do giro radical da geografia feminista e de gênero, que é do final dos anos de 1980, Baber já trazia rupturas à sua época e reflexões emancipatórias frente uma geografia patriarcal e misógina. Todavia, sua obra foi duramente negligenciada, sofrendo invisibilidade e violência epistêmica pelo cânone institucional ortodoxo da historiografia geográfica. Cartografar a trajetória dessa geógrafa negligenciada pela historiografia dominante torna-se fundamental para que se possa refletir acerca do emudecimento das mulheres na teoria do conhecimento geográfico.
Referências
BABER, Z. The Scope of Geography. The Elementary School Teacher, vol. 4, n. 5, 1904, p. 271 - 282.
BABER, Z. The Scope of Geography. Journal of Geography, vol. 4, n. 9, 1905, p. 386 - 396.
BABER, Z. Lost Opportunities in Teaching Geography. Journal of Geography, vol. 14, n. 8, 1916, p. 295 - 298.
BABER, Z. A Proposal for Renaming the Solar Circles. Journal of Geography, vol. 19, n. 7, 1920, p. 245 - 249.
BABER, Z.; HUNTER, D. The Public May Be Brought to Understand the Importance of Geography. Scientific American Blog, Nature Publishing Group, 2013.
BARROS, M. As mulheres do Harvard College Observatory: Henrietta Swan Leavitt - a mulher que descobriu como medir a distância das galáxias. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, vol. 18, 2018, p. 12 - 21.
BLUNT, A.; WILLS, J. Dissident geographies: an introduction to radical ideas and practices. Edimburgo: Person Education Limited, 2000.
CIRQUEIRA, J. V. Geografias subterrâneas. Para ensinar uma prática geográfica nas trincheiras da anarquia. União da Vitória: Monstro dos Mares, 2018.
CIRQUEIRA, J. V.; SPOSITO, E. S. Geograficidade. Modo de ser, experiência e prática espacial. Curitiba: Appris, 2019.
FEYERABEND, P. Contra o método. São Paulo: Ed. Unesp, 2011.
FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. 8ª ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2013.
McDOWELL, L. Gender, identity and place: understanding feminist geographies. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1999.
McNEILL, L. The Woman Who Transformed How We Teach Geography. Smithsonian Magazine, São Paulo, 18 de jan. de 2018. Disponível em: <https://www.smithsonianmag.com/science/woman-who-transformed-how-we-teach-geography-180967859/>. Acesso em: 20 de mar. de 2020.
MENEZES, L. Mulheres e pesquisa em ciências exatas da universidade federal da Bahia: uma análise preliminar. Anais do Fazendo Gênero 10, Florianópolis: UFSC, 2013, p. 1 – 11.
LIVINGSTONE, D. The Geographical Tradition. Episodes in the History of a Contested Enterprise. Malden. Oxford: Blackwell, 2008.
MASSEY, D. Pelo espaço. Uma nova política da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2009.
MASSEY, D. Space, place and gender. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1994.
MONK, J. Women, Gender, and the Histories of American Geography. Annals of the AAG, nº 1, march, 2004, p. 1 - 22.
MONK, J.; FRIEDBERG, M. Mary Arizona (Zonia) Baber. Geographers Bibliographical Studies, vol. 30, New York: Bloomsburry, 2011, p. 68 - 79.
MOREIRA, R. O que é geografia. São Paulo: Brasiliense, 1981.
ONFRAY, M. Contra-história da filosofia. As sabedorias antigas. Vol. 1. São Paulo: 2008.
PITTSER S. Early Women Geography Educators, 1783-1932, Journal of Geography, 98:6, 1999, p. 302 – 307.
REED, H. Women´s Work at Harvard Observatory, New England Magazine, n. 166, 1892. Disponível em: http//nrs.harvardedu/urn3:FCORWOLBACH:2177395
SCHIEBINGER, L. O feminismo mudou a ciência? Bauru: EDUSC, 2001.
SOUSA, F. A personagem Lou como transgressora das normas sociais impostas à mulher no século XIX em humana, demasiado, humana. Caderno Espaço Feminino, Uberlândia, v. 29, n. 2 – jul./dez. 2016, p. 112 – 123.
SILVA, J. M (Org.). Geografias subversivas. Discursos sobre espaço, gênero e sexualidade. Ponta Grossa: Todapalavra, 2009.
SPIVAK, G. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora UFMG, 2018.
TYNER, J. Women in American Cartography. Lanham: Lexington Books, 2019.
TRISTAN, F. União operária. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2015.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos na Élisée - Revista de Geografia da UEG.
Os conteúdos publicados, contudo, são de inteira e exclusiva responsabilidade de seus autores, ainda que reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite a distribuição deste material, desde que cumpra os seguintes requisitos:
- Atribuição — Você deve atribuir o devido crédito, fornecer um link para a licença, e indicar se foram feitas alterações. Você pode fazê-lo de qualquer forma razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante o apoia ou aprova o seu uso;
- NãoComercial — Você não pode usar o material para fins comerciais;
- SemDerivações — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, não pode distribuir o material modificado.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
