“DA PERIFERIA À UNIVERSIDADE”: A MÍDIA E O INGRESSO DE ESTUDANTES COTISTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
DOI:
https://doi.org/10.31668/reeduc-ueg.v8i1.12582Palavras-chave:
Lei de cotas; mídia; acesso à educação superior.Resumo
Refletimos sobre a abordagem midiática do acesso à educação superior por estudantes de escola pública do Distrito Federal. Foram escolhidas matérias jornalísticas do Correio Braziliense, Jornal DF 2ª edição e BBC News Brasil sobre o acesso de cotistas no ensino superior. Conclui-se que na mídia brasiliense há presença do protagonismo da escola pública em ofertar projetos pedagógicos e apoio aos estudantes em tempos de pandemia da covid-19. Porém, não são citadas as ações afirmativas para estudantes de escola pública, política pública existente a partir da Lei de Cotas e silenciada nas matérias divulgadas, salvo na matéria da BBC News Brasil.