O USO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Autores

  • GUILHERME AUGUSTUS DE ARAÚJO Universidade Estadual de Goiás
  • CAMILA PACHECO DE OLIVEIRA Universidade Estadual de Goiás
  • VERA LÚCIA CARDOSO DE OLIVEIRA Universidade Estadual de Goiás
  • ERIKA PUGLISI VIANA DE OLIVEIRA Universidade Estadual de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.31668/mirante.v15i2.13667

Resumo

Resumo: O Programa de Residência Pedagógica (RP) tem como objetivo fazer com que os alunos experimentem a regência no ambiente escolar, identificando quais são os fatores que atuam no processo de ensino-aprendizagem, familiarizando-se com as ações inerentes a prática docente, pois planejam aulas, elaboram materiais que colaboram na ação educativa em sala de aula. Assim, o RP foi de suma importância para a nossa formação enquanto licenciandos, pois nos proporcionou melhor desenvolvimento pessoal e profissional no espaço escolar. Além disso, a vasta experiência na escola campo em constante contato com a regência e com as orientações do coordenador e do preceptor de forma contínua permitiu compreender melhor os aspectos escolares e indispensavelmente as metodologias de ensino a serem aplicadas, de acordo com as necessidades de cada turma. Assim, este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência vivenciada nos períodos de maio de 2021 a março de 2022, em uma escola da rede pública estadual da cidade de Anápolis, Goiás, Brasil.

Palavras-chave: Biologia, Educação, Ensino-aprendizagem, Residência Pedagógica.

Biografia do Autor

  • GUILHERME AUGUSTUS DE ARAÚJO, Universidade Estadual de Goiás

    Graduando em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Central, CET- Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis / GO

  • CAMILA PACHECO DE OLIVEIRA, Universidade Estadual de Goiás

    Graduanda em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Central, CET- Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis / GO

  • VERA LÚCIA CARDOSO DE OLIVEIRA, Universidade Estadual de Goiás

    Mestre em Biologia pela Universidade Federal de Goiás e Professora Orientadora do Programa de Residência Pedagógica, UEG - Campus Central, CET- Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis / GO

  • ERIKA PUGLISI VIANA DE OLIVEIRA, Universidade Estadual de Goiás

    Especialista em Ensino de Ciências da Natureza pela Universidade Estadual de Goiás e Professora do Colégio Estadual Polivalente Frei João Batista e Professora Preceptora do Programa de Residência Pedagógica, UEG - Campus Central, CET- Ciências Exatas e Tecnológicas, Anápolis / GO

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Publicado

2023-01-15

Edição

v. 15 n. 2 (2022)

Seção

Artigos