PARTICIPACIÓN DEL ENTORNO FAMILIAR EN LA EDUCACIÓN FORMAL DE JÓVENES DE ENSEÑANZA MEDIA: IDEAS PARA UN CAMBIO

Autores

  • Luis Llanos Aguilera Desarrollo Rural Colchagua San Fernando
  • Ivanilda Alves B. Maciel Universidad Estadual de Goiás, Brasil.

Palavras-chave:

Escuela, enseñanza media, Familia, Trabajo Juvenil

Resumo

El objetivo del presente ensayo es hacer una revisión de los factores más importantes para la comprensión del acompañamiento de las familias en la vida escolar del joven en la enseñanza media, muchas veces caracterizada por un progresivo alejamiento entre las instituciones de educación formal y otros actores relevantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, identificando los cambios en las relaciones entre generaciones y las trayectorias biográficas paralelas a la enseñanza formal, entre otros elementos útiles para el análisis de nuestro trabajo. Pretende ser una contribución al entendimiento de las dinámicas juveniles y su participación en diversos contextos, dando cuenta de la complejidad de aquellas trayectorias.

Biografia do Autor

  • Luis Llanos Aguilera, Desarrollo Rural Colchagua San Fernando

    Graduado en Sociologia. Sociólogo en Desarrollo Rural Colchagua San Fernando, Chile.

  • Ivanilda Alves B. Maciel, Universidad Estadual de Goiás, Brasil.

    Graduada en Letras. Especialista en La Enseñanza de Español y el uso de las nuevas Tecnologías, Lengua Portuguesa y Literatura. Docente en la enseñanza media y Universidad Estadual de Goiás, Brasil.

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Publicado

2015-01-04

Edição

v. 4 n. 1 (2014)

Seção

Linguagem e saúde mental