“Formação Continuada De Professores De língua Inglesa: crenças, Expectativas E Estado Da Arte”. Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista De Linguística E Teoria Literária, vol. 6, nº 2, dezembro de 2014, p. 203-19, //www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/3539.