[1]
“INDETERMINAÇÃO, INTERTEXTUALIDADE, PENSAR FIGURADO E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA *”, Via_Litterae, vol. 1, nº 1, p. 23–43, jun. 2009, Acesso em: 10º de setembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/4495