As práticas educacionais do presente: o apagamento da diversidade a partir de uma perspectiva ecolinguística do discurso. (2015). Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista De Linguística E Teoria Literária, 7(1), 157-167. //www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/4458