O SUBENTENDIDO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Temporis [Internet]. 11º de outubro de 2016 [citado 11º de outubro de 2025];16(2):109-20. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/4701