“LITERATURA INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE PARA A REEDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) 21, no. 01 (junho 10, 2021): 30. Acesso em outubro 11, 2025. https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/9081.