“FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CLUBE DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), vol. 18, nº 2, abril de 2019, p. 49-70, //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8027.