“DAS CONCEPÇÕES DE LEITURA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), vol. 18, nº 2, abril de 2019, p. 198-23, //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/7967.