“EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E TEORIA QUEER: POR UMA POLÍTICA DE EMANCIPAÇÃO DOS CORPOS” (2024) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 24(02), p. 1–18. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/14559 (Acessado: 1 maio 2025).