“EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E TEORIA QUEER: POR UMA POLÍTICA DE EMANCIPAÇÃO DOS CORPOS” (2024) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 24(02), p. 1–18. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/14559 (Acesso em: 29 setembro 2025).