“FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: AS MARCAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA” (2017) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 17(1), p. 216–237. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3787 (Acesso em: 11 outubro 2025).