FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: AS MARCAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 17, n. 1, p. 216–237, 2017. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3787.. Acesso em: 2 maio. 2025.