HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO EXPRESSÃO ARTÍSTICA NA FORMAÇÃO DO ARTISTA/PROFESSOR/PESQUISADOR. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 16, n. 2, p. 135–149, 2016. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/4695. Acesso em: 13 out. 2025.