GEOEDUCAÇÃO NO ÂMBITO FORMAL DE ENSINO NO BRASIL A PARTIR DA GEOGRAFIA ESCOLAR: ANÁLISE DAS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. REVSAP [Internet]. 14º de novembro de 2025 [citado 15º de abril de 2026];14(3):57-73. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/16119