Políticas educacionais no contexto dos “Governos Democrático-Populares” no Brasil: impactos na Educação Infantil. REVSAP [Internet]. 19º de março de 2017 [citado 16º de abril de 2026];5(2):189-217. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/5950