“ENCONTRO, PERTENCIMENTO E ACESSO:: OS PORÉNS DO ENSINO REMOTO E SEU LEGADO PARA O PÓS-PANDEMIA”. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565) 14, no. 3 (novembro 14, 2025): 326–345. Acesso em abril 15, 2026. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/16410.