“ENSINO EM TEMPOS CRÍTICOS: AS IMPLICAÇÕES DE UM PODCAST SOBRE ENSINO PARA A PROMOÇÃO DO DIÁLOGO CRÍTICO E DA PRÁXIS DOCENTE”. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565) 10, no. 6 (dezembro 12, 2021): 1–19. Acesso em abril 15, 2026. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/12673.