“Educação étnico-racial na educação infantil:: impactos pedagógicos da formação docente pelo programa PARFOR no município do Guarujá-SP”, REVSAP, vol. 8, nº 1, p. 217–232, jul. 2019, Acesso em: 15º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9368