“Educação inclusiva e a formação inicial de professores na Universidade Federal de Goiás” (2019) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 8(1), p. 178–195. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9366 (Acesso em: 16 abril 2026).