UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A TRANSVERSALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 14, n. 3, p. 165–181, 2025. DOI: 10.31668/nbefpb87. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/16480. Acesso em: 15 abr. 2026.