CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO, DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES E CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO NA ÁREA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. (2024). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 13(4), 33-48. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15992