INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL/COGNITIVA NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE PIRES DO RIO:: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL RODRIGO RODRIGUES DA CUNHA E PROFESSOR IVAN FERREIRA. REVSAP. 2020;9(3):366-392. Acesso em abril 16, 2026. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/10453