«Educação étnico-Racial Na educação infantil:: Impactos pedagógicos Da formação Docente Pelo Programa PARFOR No município Do Guarujá-SP». Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 8, n.º 1, julio de 2019, pp. 217-32, https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9368.