«Educação étnico-racial na educação infantil:: impactos pedagógicos da formação docente pelo programa PARFOR no município do Guarujá-SP», REVSAP, vol. 8, n.º 1, pp. 217–232, jul. 2019, Accedido: 28 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9368