DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: O PAPEL MEDIADOR DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. REVSAP [Internet]. 2025 Aug. 26 [cited 2026 Apr. 15];14(2):315-29. Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/16603