O DESAFIO DOS CONSELHOS ESCOLARES E DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA:: um estudo de caso em Iporá (GO). REVSAP [Internet]. 2024 Aug. 9 [cited 2026 Apr. 15];13(3):293-309. Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15619