“Educação inclusiva e a formação inicial de professores na Universidade Federal de Goiás” (2019) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 8(1), pp. 178–195. Available at: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9366 (Accessed: 16 April 2026).