TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES/AS: O QUE REVELA O ESTADO DA QUESTÃO?. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 14, n. 2, p. 202–223, 2025. DOI: 10.31668/renavg65. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/16540. Acesso em: 15 apr. 2026.