CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO, DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES E CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO NA ÁREA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 13, n. 4, p. 33–48, 2024. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15992. Acesso em: 15 apr. 2026.