RUPTURAS E CONTINUIDADES NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DA PESSOA SURDA. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 12, n. 2, p. 56–69, 2023. DOI: 10.31668/revsap.v12i2.14332. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/14332. Acesso em: 15 apr. 2026.