LINGUÍSTICA E CINEMA: A HIPÓTESE SAPIR-WHORF PRESENTE NO FILME “A CHEGADA” E REFLEXÕES SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CONTEMPORÂNEO. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 10, n. 6, p. 1–11, 2021. DOI: 10.31668/revsap.v10i6.12669. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/12669. Acesso em: 15 apr. 2026.