Políticas educacionais no contexto dos “Governos Democrático-Populares” no Brasil: impactos na Educação Infantil. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 5, n. 2, p. 189–217, 2017. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/5950. Acesso em: 16 apr. 2026.